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Alexander Hellner

Sprechzeit:

donnerstags - bitte melden Sie sich vorher per E-Mail an, zur individuellen Terminfindung

Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte (und -interessen):

• Ethnografische Schul- und Unterrichtsforschung
• Inklusive Pädagogik unter der Perspektive sozialer Interaktionen, sozialer Beziehungen und der Lebenslage der Adressat:innen
• Youth-Mentoringforschung
• Inklusive Deutschdidaktik und Umgang mit Bildungssprache
• Theorien und Analyse sozialer Ungleichheit (Intersektionalität) im Bereich schulischen Lernens
• Digitale Spiele und digitales Lernen

Laufendes Promotionsprojekt:

Thema: Schulische Herausforderungen und Hilfe im Mentoring (Arbeitstitel)

Betreuung: Prof. Dr. Georg Breidenstein

Start: Dezember 2023

Vita:

• Seit 11/2023: wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich „Pädagogik bei Beeinträchtigungen schulischen Lernens“ an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
• 05/21 – 10/23: Vorbereitung des Promotionsvorhabens, Sabbatical, Reisen, Saisonale Arbeit
• 04/2019 – 04/2021: Sozialpädagogischer Mitarbeiter im Projekt „Coaching SAM“ am Bildungsträger ciT Leipzig GmbH
• 05/2017 – 12/2018: studentischer Mitarbeiter im DFG-Projekt „Biografische Verläufe und Berufskarrieren von Absolventinnen und Absolventen exklusiver Internatsgymnasien in Deutschland“ bei Prof. Dr. Ulrike Deppe am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung (ZSB)
• 10/2017 – 03/2019 Studentische Hilfskraft am Arbeitsbereich „Systematische Erziehungswissenschaft“ bei Prof. Dr. Daniel Wrana
• 04/2017 – 03/2018 Studentische Hilfskraft am Arbeitsbereich „Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt Pädagogik der frühen Kindheit“ bei Prof. Dr. Johanna Mierendorff
• 10/2015 - 03/2019 Master-Studium der Erziehungswissenschaften an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
• 09/2014 – 07/2015: Erasmus + -Auslandsstudium in der Soziologie an der Universidad de Salamanca (Spanien)
• 10/2011 – 09/2015: Bachelor-Studium der Soziologie und Psychologie an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

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