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Allgemeine Inklusionspädagogik

Im Arbeitsbereich ‚Allgemeine Inklusionspädagogik‘ forschen und lehren wir mit Fragen nach vieldeutigen und instabilen historischen und aktuellen Konstruktionen von Teilhabe, Teilnahme und (Nicht)Behinderungen sowie den damit verbundenen Machtverhältnissen. Dabei stehen zum einen Ansprüche gesellschaftlicher Inklusion zur Diskussion, zum zweiten Widersprüche, die sich mit diesen Ansprüchen verbinden und zum dritten Einsprüche gegen die Weisen institutioneller und lebensweltlicher Praxen der Inklusion/Exklusion im Zusammenhang mit vielfältigen Aspekten gesellschaftlicher und sozialer Ungleichheit.

Mitarbeiter*innen am Arbeitsbereich:
vordere Reihe: Mirko Moll, Prof.'in Dr. Kirsten Puhr, Daniel Henze
hintere Reihe: Max Schellbach, Dr.'in Anne Weidermann

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